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上好网课,老师首先要当学生!——青岛智荣中学(南)以创新形式召开新学期全体教工会

2020-02-13 智荣中学南校

疫情当前,青岛智荣中学(南)秉承“先行”工作理念,于2月12日,提前召开新学期全体教工会。为了减少疫情传播频率,学校利用“小鱼易连”视频会议软件,进行视频会议直播。

结合延时开学网络教学的需要,学校一改常规会议模式,变“会议”为“课堂”,变“讲与听”为“提问与互动”。校长做“老师”,教师当“学生”,进行网络教学的深度体验。

     会议前,校长按照网络教学及翻转课堂的模式提前制定并发布“导学提纲”(会议提纲)及“教学任务单”(会议议程),提前设置好“活动版块”及“提问预设”。教师在会议前了解课程任务,带着任务与问题开会。会议中,校长通过“点对点提问”、“网络小组合作”等教学方式,落实会议重点议程。这种会议模式,老师不仅能充分了解了学校对于开学工作、防疫工作的安排,而且也从“学生”的角度真实的体验了网络授课的主要流程。
     智荣中学有信心有能力做好延期开学前期准备工作,为家庭做好教育服务工作,为抗击病毒尽一份力量。

附:教师会任务单

本节课主要目标:

1、进一步统一思想

2、强调处理好几个矛盾

3、纠正几个认识偏差

4、布置并熟悉开学前几项重要工作

授课形式:翻转课堂式授课,教师提前阅读学习材料

互动方式:提问、抢答、文字展示 适当小组合作

检测方式:习题反馈

习题:

1、本次战役的主题是什么?有几层含义?(准备提问语文组)

2、本次战役的代号是什么?为什么要用这个代号?(准备提问数学组)

3、本次战役的目标是什么?(找个级部长问问)

4、如果准备期间出现混乱的情况,根本原因是什么?(准备提问张老师)

5、请你提出几项网络授课长出现的问题,如何应对?(准备小组讨论,准备让英语组回答)

6、网络授课两个关键词是什么?你如何借鉴?(准备提问教导处)

7、小鱼易连的本质作用是什么?(准备留作家庭作业)

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